将炸弹砸得飞出去，你却带着网球袋还是被炸弹犯绑了困在摩天轮上做人质，你们兄弟俩的战斗力确实很不一样。

但松田没将这番话说出口，仁王便也不知道松田在腹诽自己。

但他感受到了松田内心的复杂。

大概是想吐槽我吧，以及觉得未成年人真的很麻烦？

仁王想了想：“松田警官你到了搜查一课，那萩原警官还在爆处组吗？”

“……不，比起我，萩原才是更早就调到搜查一课的那个人。他目前已经是个刑事警察了。我只是临时借调到搜查一课而已。”

那次爆炸案后，已经被确认了在拆弹时脱掉防护服的萩原被“休假”了更长时间。松田这边，炸弹拆除很顺利，也没有犯错，便很快回到了爆处组。而“反省中”的萩原正好参与了抓捕了炸弹犯后的一部分工作。搜查一课很认可他与群众沟通的能力和推理能力，就邀请他转到搜查一课来。

比起对拆弹更有热情和兴趣的松田，萩原选择拆弹，更多是因为他同样在拆弹上很有天赋，以及想和松田一起。但见过松田慌张的样子，想到自己拆弹时做出的脱下防护服的选择，以及后续经历的一切……

会一直给仁王提供帮助，教授仁王拆弹知识，也是因为内心有着很难对别人述说，甚至毫无道理的愧疚。

如果继续让萩原去拆弹，他一定会记住这次教训，会做得更好。但萩原反而觉得，自己似乎应该去更适合自己的地方。

他后来和松田谈过，也和爆处组邀请他的组长聊过，最后接受了搜查一课的邀请。

这是萩原加入搜查一课的背后的故事，松田没有长篇大论对仁王解释。他看了一眼仁王：“如果不是你哥哥突然和hagi说什么，发现了危险人物，让萩原选择请假去私底下调查，我也不会突然借调到搜查一课……我是专门为了这个家伙来的。”

他指的是炸弹犯。

仁王有些疑惑：“炸弹犯不是四年前就进监狱了吗？就算刑期会减少，会被放出来，又怎么确定他一定会一出来就犯案呢？”

因为倒计时纸条，也因为萩原在前期调查时找到的线索。

要确认传真纸条和炸弹犯有关，可不仅仅凭借“直觉”。

但松田不打算和仁王说这么多。他只是说：“听起来，你哥哥向你描述过四年前炸弹案的细节。所以这个问题，你自己去问你哥哥。”

都知道我和hagi了，不知道仁王和他弟弟怎么描述的那次案件……听起来那小子什么都和他弟弟说了。仁王弟弟四年前还只是小学生吧，仁王

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